为深化教育教学改革，巩固和提升教育教学评价成果，持续推进旅游管理专业OBE教学理念的实施，适应新时代旅游新业态高质量发展需求，3月31日，旅游管理专业召开2025级人才培养方案制定解读与教学大纲编写落实工作，本次研讨以“成果导向教育（OBE）”理念为核心，聚焦行业前沿动态与学生全面发展，旨在构建更具科学性、前瞻性和实践性的人才培养体系。全体旅游管理专业教师参加，会议由专业带头人蔡维英主持。
会议上蔡维英展示了2025级人才培养方案，介绍该方案结合调研行业、地方发展对人才的能力和素养的核心需求，对课程设置数量与学分细致的优化调整的情况。强调人才培养方案以OBE理念为指导，将学生学习成果作为教学设计的核心，反向设计课程体系与教学目标。强调“学生中心、产出导向、持续改进”，将行业认证标准（如旅游职业资格体系）、真实案例与实践项目融入教学内容，确保人才培养方案与职业需求衔接更加紧密。
会议围绕新版教学大纲的制定规范与实施要求展开深入研讨交流，蔡维英指出OBE理念下教学大纲制定的重要性，教学大纲不仅是课程教学的纲领性文件，更是实现人才培养目标的重要保障，详细解读了新版教学大纲的编写规范，从预期的学习成果出发，科学设计教学内容、教学方法与考核方式，确保课程教学与人才培养目标的科学有效衔接。
此次会议是对专业课程体系的系统性优化，2025级人才培养方案制定不仅是课程体系的升级，更是旅游管理专业服务和全面落实国家文化和旅游发展战略、服务吉林省文化和旅游发展，促进地方旅游经济发展的重要举措。未来，旅游管理专业将以此为契机，致力于培养更多具备行业领导力、社会责任感和全球竞争力的高素质、应用型人才，促进文旅产业高质量和可持续发展，书写旅游高等教育发展新篇章。
