为贯彻落实学校2025年工作要点及“品牌深耕年”建设目标，对标学校教育教学评价“回头看”整改工作要求，进一步夯实课程建设质量及提升教师教学能力，筑牢人才培养根基，教师教学发展中心继续组织开展课程建设效果与教师教学能力“双提升”工程活动。
活动现场
教师进行课程教学展示
近期，教师教学发展中心联合外国语学院组织了三次专场活动。《韩国（朝鲜）概况》《日语翻译理论与实践》《综合英语4》《基础日语》四门首批校级“金课”团队成员进行了课程教学展示。教师教学发展中心主任满歆琦及教学督导王宏、贾秋锐根据校级“金课”建设标准，从教学设计、教学内容、教学方法、教学基本功等方面提出了改进意见和建议。建议任课教师结合OBE理念，丰富课堂活动形式，持续推动课程思政与专业语言教学的深度融合，培养具有国际视野和创新能力的复合型外语人才。
“双提升”工程是推进教育教学评价整改工作，实现迎评促建的重要举措，将助力各教学单位把OBE理念、人才培养质量要求落实到课堂教学效果和教师教学能力提升中，为提升学校人才培养质量和推动教育教学内涵式发展奠定坚实基础。教师教学发展中心将陆续联合各教学单位，对学校首批“金课”的建设效果进行逐一检验。
