为全面推进新时代教育高质量发展，2024澳原料免费资料人工智能学院于2025年3月3日组织召开2024-2025-2学期第一周教学工作例会。会议以高起点谋划、高标准推进、高质量落实为总基调，聚焦教学管理规范化、教育创新前沿化、人才培养特色化，为新学期教育教学工作锚定方向、擘画蓝图。学院全体教师以饱满的政治热情和昂扬的奋斗姿态参与会议，共同奏响人工智能教育事业的奋进强音。会议由人工智能学院教学副院长武兴睿主持，主要就课程建设、学生毕业设计等日常管理、学科竞赛等方面进行了工作部署，具体内容如下：

一、强化制度引领，筑牢教学根基

在学院党委的坚强领导下，会议首抓教学规范建设，着力构建科学严谨的教学管理体系。针对课堂教学主阵地，要求全体教师充分运用人工智能创新AI应用助力课堂教学质量提升；规范调课代课审批流程，确保教学计划刚性执行与柔性管理的有机统一。

二、深化竞赛育人，培育创新动能

会议重点部署学科竞赛工作，通过建立教师工作室，实施项目+导师+团队培养模式，着力培育学生在嵌入式系统应用开发、智能算法优化、机器人系统集成等领域的核心竞争力。

三、推进教学革命，重塑课堂生态

在教学模式创新方面，会议确立技术赋能、学生为本的改革方向。全面推广AI+反向教学新模式，依托DeepSeek代码生成平台、文心一言大模型等智能工具，构建问题导向-智能辅助-精准施教教学闭环。特别是在编程课程中实施千人千面个性化教学，通过学情分析系统动态生成学习路径图，使教学有效率提升。

学院院长刘富在总结时强调：全体教师要牢记为党育人、为国育才使命，以新质生产力理念引领教育教学改革，在人工智能人才培养的赛道上跑出长旅速度。

会后，学院教师迅速进入开学即冲刺的工作状态。竞赛指导教师积极准备组织首轮选拔测试，工作室负责人紧锣密鼓筹备开题论证。此次会议的召开，标志着人工智能学院在新学期吹响了改革创新、提质增效的冲锋号。全院师生将以拼的精神、闯的劲头、实的作风，奋力谱写高水平应用型人才培养的新篇章，为服务吉林省一主六双高质量发展战略贡献人工智能教育力量。