本周人工智能教研室召开会议，共同研讨人工智能专业2025 版人才培养方案。此次研讨会旨在进一步优化专业课程设置，提升人才培养质量，使人工智能专业学生更好地适应社会需求与行业发展趋势。

教研室全体教师积极参与了本次研讨。会议伊始，教研室主任详细介绍了2025 版人才培养方案修订的背景、指导思想及总体目标，强调要以新时代教育理念为引领，紧密围绕立德树人根本任务，培养具备扎实专业知识、创新能力与实践技能的高素质人工智能专业人才。

在研讨过程中，教师们就多个关键议题展开了深入交流。关于课程体系设置，大家一致认为应加强跨学科课程的融合，不仅要涵盖数学、计算机科学等基础学科知识，还需融入统计学、控制科学等相关学科内容，拓宽学生的知识视野，培养其跨学科思维能力。同时，应紧跟人工智能领域的前沿技术发展，适时更新专业课程内容，如增加对大模型应用、强化学习前沿算法等方面的教学，确保学生所学知识的时效性与实用性。

从当前就业市场来看，人工智能专业毕业生前景十分广阔。这意味着，未来人工智能专业毕业生将面临众多就业机会。此次研讨中对课程体系的优化，正是为了让学生掌握更全面知识，契合市场对复合型人才的需求，使他们在就业竞争中脱颖而出。

实践教学环节也是本次研讨的重点。教师们提出，要加大校企合作力度，建立更多稳定的实习实训基地，为学生提供丰富的实践机会，让学生在实际项目中锻炼解决问题的能力。通过引入企业真实项目，开展项目式教学，使学生能够将理论知识与实践紧密结合，提升其职业素养与就业竞争力。

此外，对于学生综合素质的培养，教师们建议在人才培养方案中增加人文社科类课程比重，注重培养学生的沟通协作能力、团队精神以及社会责任感，促进学生的全面发展。

经过充分讨论，教研室初步形成了2025 版人才培养方案的修订思路与框架。后续，将进一步细化方案内容，并广泛征求各方意见，不断完善人才培养方案，为人工智能专业人才培养奠定坚实基础。